Wohngemeinschaft DORO

Leistung

In der Kinder-Wohngemeinschaft DORO in Leipzig-Grünau leben sechs Kinder im Alter von 5 bis 11 Jahren zusammen. Sie wachsen in einer festen Gruppe bis zum 18. Lebensjahr auf. Die 193 m² große Wohnung bietet vier individuelle Kinderzimmer, sowie Bereiche zum Spielen, Wohnen und Essen und einen Kreativraum. In der Nähe befinden sich Kindertagesstätten, Schulen, eine Bibliothek, Grünflächen und Spielplätze.

Die Kinder in Grünau nutzen Freizeitangebote wie die Kletteranlage „K4“, das „Grünauer Welle“ Freizeitbad, Kino, Jugendclubs und Sportvereine. Zusätzlich erleben sie durch Ausflüge in die Natur und den zum GENERATIONENHOF gehörenden Kleingarten.Außerdem wird im täglichen Miteinander eine lebendige Nachbarschaft gepflegt, nicht zuletzt mit unserer sich ebenfalls im Haus befindenden Kinder-​WG ANDY.

Die soziale und emotionale Förderung unserer Kinder wird von sechs staatlich anerkannten Erzieher*innen und Sozialpädagog*innen geleistet. Ihre Aufgaben umfassen die Entwicklung stabiler Beziehungen, die Schaffung eines kindgerechten Tagesrhythmus und eines stabilen Umfelds, die psychische Stärkung und den Aufbau von Selbstvertrauen und sozialen Kompetenzen. Zudem arbeiten sie an der Ressourcenförderung, Selbsthilfe, der Erhaltung wichtiger Bezüge außerhalb der Familie und einer intensiven Elternarbeit zur Verbesserung der Erziehungsbedingungen und Reintegration der Kinder. Die stationäre Betreuung basiert auf § 34 SGB VIII, dem Fachplan und Teilfachplänen der Stadt und des Landkreises Leipzig sowie den Arbeitsrichtlinien des Jugendamtes Leipzig.

Pädagogisches Konzept

Unser Angebot basiert auf dem Konzept des „Familiennahen Wohnens“, bei dem sechs Kinder mehrere Tage mit einer festen Bezugspädagogin zusammenleben, bevor ein Wechsel stattfindet. Dieses Modell fördert die Orientierung an familiären Strukturen und Rhythmen, die mit den Kindern entwickelt und gefestigt werden. In unserer Kinder-WG DORO gibt es einen regelmäßigen Tages- und Wochenrhythmus, der den Kindern Struktur und Sicherheit bietet. Zudem integrieren wir den pädagogischen Ansatz der Alltagspädagogik, nutzen Alltagssituationen für Lernmöglichkeiten und reagieren kompetent auf spontane Ereignisse, was den Alltag als wichtigen Lernort betont.

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